Alphabetisierungs-und Grundbildungsarbeit hat an einzelnen Volkshochschulen eine lange Tradition. Ein wichtiger Schritt in Richtung Professionalisierung ist das in 2004 entwickelte Online-Lernportal für funktionale Analphabet*innen  ich-will-lernen.de, heute vhs-Lernportal, das vom Bundesbildungsministerium gefördert wird.

Das BMBF fördert seit 2007 kontinuierlich und systematisch Projekte, um u.a. die Forschungslage zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener zu verbessern, neue Unterrichtskonzepte und Curricula zu entwickeln sowie Lehrkräfte zu professionalisieren.

Im Jahr 2018 belegten die Ergebnisse der Studie  LEO 2018 – Leben mit geringer Literalität, dass sich hochgerechnet auf die Bevölkerung rund 6,2 Millionen Erwachsene im Bereich geringer Literalität befinden. Seit der leo.-Level-One-Studie 2011 wurden die Öffentlichkeit und das mitwissende Umfeld zunehmend sensibilisiert.

Von 2016 – 2026 soll im Rahmen der nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung das Grundbildungsniveau verbessert werden. Mehr lesen unter  www.alphadekade.de.